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天普大学案例研究

创新空间

天普大学的 5 系列示波器 

投资教育是创新未来的关键。泰克致力于帮助世界各地的大学工程计划,为师生提供掌控未来所需的工具。

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客户挑战

天普大学的工程项目发展迅速,学生需要完成许多动手实践作业,但却无法获得所需的全部工具和设备。天普大学决定对其工程实验室进行升级,并投资于一个大型的开放工程空间,其中,来自各学科的学生均可以从事他们的项目,但是他们需要帮助为其空间配备最新的测试仪器和技术。

解决方案

大学的教育工作者与我们的分销合作伙伴和客户经理合作确定对其学生最有帮助的测试和测量设备。努力了解大学的首要任务后,该团队将包括完整工作台的硬件、软件和服务的高效、具成本效益的解决方案组合在一起。我们的目标是为学生提供项目所需的工具和经验,使其比其他进入劳动力市场的工程专业毕业生更具优势。

从混合域和混合信号示波器到任意函数发生器和数字万用表,天普大学的工程专业学生现在其工程实验室和创客空间中均可获得多样化的前沿技术产品组合。

要了解与天普大学合作的更多信息,请观看视频

有了最新技术,在我们的学生毕业进入现实世界时,我们能够为其提供最大优势。

天普大学工程学教授 Julie Drzymalski

学生确实需要动手实践教育……我们在实验室中也做到这一点,但遗憾的是,动手实践教育仅限于排定的实验室时间。重要的是,我们的学生在实验室 时间外能够使用设备,创客空间满足我们这一需求。

天普大学工程学教授 Cory Budischak

拥有最新技术非常重要,因为工程技术始终在发展。关键是其永不过时。如果我们达到最新标准,则在实战时,我们能够展现更好的自己 。

天普大学机械工程学生 James Kull

提供的产品、软件和服务

创客空间配置

硬件 数量
泰克 5 系列混合信号示波器 - 1 GHz 3
泰克 3 系列混合域示波器支持 350 MHz 带宽升级 6
吉时利 DMM6500 6½ 位台式触摸屏数字万用表 9
吉时利 2230G 系列可编程电源 9
软件 数量
数字万用表 KickStart 仪器控制软件 9
3 系列混合域示波器函数发生器升级 6
5 系列混合信号示波器函数发生器升级 3
维修 数量
数字万用表 5 年总保护计划 9
3 系列混合域示波器 5 年总保护计划 6
5 系列混合信号示波器 5 年总保护计划 3

其他教育资源